一、国学讲师分几种？
国学讲师包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。
二、国学讲师证含金量？
含金量非常高。
国学教师资格证是由中国人力资源社会保障部的专业认证，该证书是唯一一个由政府权威机构颁发的国学教育类资格证书。证书采用全国统一标准、统一命题、统一考试、统一编号、统一颁发、统一管理，全国通用、不需年审、终身有效。
1、国学机构专、兼讲师;
2、幼儿园、中小学、中职、高等院校国学讲师;
3、自己创业，开办国学教育培训机构;
4、国学公益事业传播和推广者;
5、做外国人士的中文及国学教师;
6、其他相关职业;
三、国学礼仪文案？
尊师重道，礼敬师父。师父是最为重要的，他是我们的长辈，也是我们的师傅。我们要学会尊敬师父，尊重师父的意见，接受师父的指导。
虚心有礼，谦卑待人。与人相处的时候，应该保持虚心有礼的态度，不要自大、傲慢。
注重仪态，端庄大方。仪态是很重要的一种礼仪，要注重仪态，做到端庄大方，不要过于随意、随便。
尊重长辈，关爱晚辈。长幼有序，我们要尊重长辈，关爱晚辈，让他们感受到我们的温暖和关心。
注重餐桌礼仪，文明用餐。餐桌礼仪是很重要的一种礼仪，要注重餐桌礼仪，做到文明用餐，不要随意浪费食物。
注重个人素质，提高自身素质。个人素质是很重要的一种礼仪，要注重个人素质，提高自身素质，做一个有涵养的人。
遵守社会公德，维护公共秩序。社会公德是很重要的一种礼仪，要遵守社会公德，维护公共秩序，不要随意破坏公共环境。
尊重他人隐私，不要随意打扰他人。隐私是很重要的一种礼仪，要尊重他人的隐私，不要随意打扰他人，做一个有礼貌的人。
注重言辞文明，礼貌待人。言辞是很重要的一种礼仪，要注重言辞文明，礼貌待人，不要说脏话、粗话。
注重公共卫生，保持环境整洁。公共卫生是很重要的一种礼仪，要注重公共卫生，保持环境整洁，不要随意乱扔垃圾。
四、国学礼仪口诀？
国学礼仪是指中国传统文化中的礼仪规范和道德准则，它涵盖了日常生活中的各个方面，包括言谈举止、待人接物、家庭伦理、社交礼仪等等。
在现代社会，国学礼仪仍然具有重要的意义，它可以帮助大众建立良好的人际关系，提高个人的素质和素质，促进社会的和谐提高。
国学礼仪口诀有很多，下面内容是一些常见的：
1.立端正，揖深圆，拜恭敬。
2.步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。
3.勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。
4.缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。
5.执虚器，如执盈，入虚室，如有人。
这些口诀都是关于国学礼仪方面的规范和准则，旨在教育大众怎样做一个有礼貌、有素质的人。
五、国学高质量讲师是何？
国学高质量讲师是指深入了解和掌握中国传统文化，能够清晰地阐述国学想法、文化内涵和灵魂价格的专家。他们通常具备丰盛的学术背景和实际教学经验，对国学经典有独到的研究和领悟。
国学高质量讲师不仅致力于传授智慧，更注重引导学生领悟传统文化的智慧，培养他们的道德质量和人文素养。在当今社会，国学高质量讲师扮演着重要的角色，他们通过传承和弘扬中华文化，为提升社会文明和人类灵魂生活作出积极的贡献。
六、国学拜父母礼仪？
给父母跪拜礼的正确姿势是何？
中国古代礼仪跪拜礼最常用的有四种：稽首、顿首、空首、振动。
稽首—拜礼中最重者，屈膝跪地，左手按右手，拱手于地，头至地停留一段时刻；
顿首—次重者，行礼时头触地即起；
空首—两手拱地，引头至手不着地；
振动—哀恸之拜，两手相击而拜。
磕头跪拜礼仪
主要有常规磕头、拜年祝福、婚嫁喜事、丧葬白事、祭祀祈福和桃园结义等六个不同场景，因对象、场景不同，规矩略有不同。所有的磕头，都是右膝先跪，再左膝下跪。
单纯磕头，是儿童见长辈的常礼。一般情况，儿童随家长走亲戚见长辈，家长说：“过来见过XX，磕个头”。孩子说：“给XX磕头啦”，而后双膝下跪、双手扶地、头触地，磕完头起立站着。接受磕头的长辈，要做两件事，一是及时让孩子起来，二是给孩子点礼物。如果没有准备礼物的，一般要在未磕头之前进行阻止，以免拿不出物品尴尬。
七、何是国学礼仪？
国学礼仪是律己、敬人的表现形式，是一种行为规范和交往艺术，国学礼仪文化从内在出发，洗礼我们的内心，由内而外展现出传统文化的魅力。国学礼仪文化已成为学礼、尊礼、尚礼新风，国学礼仪文化已成为良好素质的必修课。
“礼仪”一词中的“礼”原意是表示尊敬、崇敬之意，有“礼仪之邦”之称的中国自古就把“礼”与“忠、孝、义”并称为儒家道德准则；“仪”原意是指“礼”的形式，包括一些礼节、仪式等。随着社会在社会活动中必不可少的言行方式及行为规范等，包括在不同的时刻、场合、地点得体的着装、优雅的仪态、落落大方的举止、彬彬有礼的谈吐、亲切友好的态度等丰盛的内容。换句话说，礼仪是个人内在文化素养及灵魂面貌的外在体现。
八、国学礼仪行礼动作？
1、拱手礼
在胸前拢手，由前向后收，呈拱手形。向前推，不躬身。
视距离远近，可高，不能低于胸。
日常相见礼，送别礼。
2、揖礼
在胸前抱手，轻于抱拳，重于拱手。略躬身或不躬身。
用于日常行礼，敬长上，同学朋友互敬。
3、一拜礼（拜礼）
展臂，至胸前合，拢手。男左手前，女右手前。躬身（30度）。手臂随腰部动，头不动。
用于初相见，敬长上，行家礼。只行一个。
常规大礼。
4、两拜礼（再拜礼）
展臂，至面部前，拢手。躬身（45度）。手臂随腰部动，头不动。
用于向长上行大礼。一般行一个，叫“拜”。最多行两个，叫“再拜”。
5、三拜礼（再拜额手礼）
立定，挺身，庄重。
“双手附心。”双手附在胸腹之间，男生左手在前，女生右手在前。叠并，两肘与手成直线。双手表示“与天地合其德”。天德大刚健，大恒久，大信用，大起始。地德大承载，大包容，大丰盛，大付出。两德兼备而各有显。显德可以因时因境而变化。
“高揖。”双手向前上方推出，推至额头前方，两臂伸直。
“行礼（拜）。”头、颈、手臂皆不动，腰部下躬，深躬（90度）。
“兴。”起身，双手升至额前。
“再行礼（再拜）。”
“兴。”
“额手。”双手贴向额头，再推出。
“三行礼（三拜）。”
“兴。”
“礼成。”双手复位，至胸腹间。
用于敬天地祖先先师，特定场合敬父母，行人生大礼。
用于集体行大礼。
大礼站着行要行三个，叫“再拜额手”，相当于古代的“再拜稽首”。
6、叩首礼
古人由于席地坐在小腿和脚后跟上，叫“踞”、“正坐”，行这个大礼很方便。
7、执手礼
双手平伸并出，晚辈手心向下，长辈手心向上，长辈握住晚辈手。
九、国学礼仪的好处？
人格优化，身心健壮经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习性。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健壮，而且会使成功的几率明显增加。技巧/步骤2:专注力提高经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成灵魂集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习性，从而使进修的效率和质量明显提高。技巧/步骤3:记忆力大大提升经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的智慧都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。技巧/步骤4:语文能力增强背熟《弟子规》
十、国学馆讲师有工资吗？
老师们付出了,当然要有一定的回报啊,然而如果你从事了多年的教学,拥有丰盛的智慧,而且你在学生们的口碑非常的好,你的待遇会很高的,不单单是在物质上面,更重要的是在灵魂层面,你会获得相当大的满足感的!由于你传递的价格,让孩子们通过国学得以传承我们中华民族杰出的灵魂!
